Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Resultados: 21

Seguimiento de egresados de la licenciatura en enfermería de la eneo en 2000 a los tres años (2003)

Enferm. univ; 3 (1), 2006
Antecedentes: El seguimiento de egresados de la ENEO ha sido una preocupación constante para la escuela desde hace mucho tiempo, sin embargo a partir de 1991 se estableció como proyecto institucional, llevando a cabo el seguimiento a los tres años de la terminación de sus estudios desde 1994 hasta 20...

Relación entre el estilo de aprendizaje y el rendimiento académico de estudiantes de enfermería

Enferm. univ; 2 (1), 2005
Se realizó un estudio descriptivo correlacional y transversal con el objetivo de determinar la relación entre el estilo de aprendizaje (EA) y el rendimiento académico (RA) de las estudiantes de Enfermería. Se aplicó el cuestionario CHAEA de Honey y Alonso de estilos de aprendizaje según Kolb sobre ...

Autopercepción de capacidades de autocuidado para prevención de enfermedades crónicas no transmisibles en estudiantes universitarios

Enferm. univ; 16 (1), 2019
Introducción: La incidencia de enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT), va en aumento entre la población más joven. La autopercepción de capacidades de autocuidado (CAC), es un punto de partida para el desarrollo de habilidades y destrezas para el propio cuidado. Objetivo: Identificar el nive...

Actitudes frente al alcohol de los estudiantes de enfermería en dos universidades Latinoamericanas

Enferm. univ; 16 (1), 2019
Objetivo: Comparar las actitudes de los estudiantes de enfermería de dos universidades: una de México y otra de Colombia, respecto al consumo de alcohol, el alcoholismo y los trastornos relacionados al abuso de este. Método: Estudio cuantitativo comparativo transversal. Muestra de 231 estudiantes del...

Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: estudiantes de enfermería, Universidad Santo Tomás

Enferm. univ; 16 (1), 2019
Resumen Las estrategias de aprendizaje son actividades o procesos mentales que llevan a cabo los/as estudiantes, intencionalmente para procesar, entender y adoptar la información que reciben en el proceso educativo. Objetivo: Describir las estrategias de aprendizaje de estudiantes de la Carrera de Enfe...

Estado nutricional, factores sociodemográficos y de salud en estudiantes de nuevo ingreso a la UAZ

Enferm. univ; 15 (4), 2018
Introducción El sobrepeso y obesidad son factores de riesgo para desarrollar complicaciones a corto y largo plazo. La población de nuevo ingreso a la universidad se considera un colectivo, especialmente, vulnerable desde el punto de vista nutricional. Objetivo Describir el estado nutricional, factor...

Metodología activa en el Estudio de Caso para desarrollo del pensamiento crítico y sentido ético

Enferm. univ; 15 (3), 2018
Introducción Un modelo centrado en la enseñanza-aprendizaje supone un cambio en la docencia universitaria, esto implica el uso de metodologías activas con enfoque en el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico (PC) y sentido ético (SE). Objetivo Evaluar el impacto de la implementaciÃ...

Satisfacción de estudiantes de enfermería con su formación teórico-práctica. Universidad de Panamá, Sede Azuero

Enferm. univ; 15 (3), 2018
La universidad contemporánea tiene como misión formar profesionales competentes, que les permitan contribuir al desarrollo de la sociedad, por lo que se hace indispensable evaluar continuamente la calidad del proceso docente educativo y la eficiencia de los programas académicos vigentes, donde el estu...

Actitud de los estudiantes de enfermería hacía los adultos mayores evaluada con las escalas de Osgood y Kogan

Enferm. univ; 15 (2), 2018
Introducción: El incremento de la población de adultos mayores, requiere de particular atención y planeación en el área de la salud, así como considerar las actitudes hacia ellos, principalmente por parte de los estudiantes de enfermería quienes los cuidarán después de graduarse. Objetivo: Id...

Conocimientos, actitudes y factores asociados al consumo de tabaco en estudiantes universitarios de enfermería

Enferm. univ; 15 (2), 2018
Objetivo: Determinar los factores asociados al consumo de tabaco en los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Métodos: Estudio transversal realizado en 481 estudiantes que completaron un cuestionario autoaplicado con características sociodem...